#H0025. Jiang学长的WF之路(二十五)
Jiang学长的WF之路(二十五)
题目背景
EC-Final 赛场上,志愿者们正在为过题的队伍派发气球。Jiangrc 学长作为特别巡视员,发现场馆里各片区域的队伍获得的气球数量参差不齐,这让他觉得“不够美观”。 场馆内的队伍排成了一排,总共有 支队伍。Jiangrc 手里有某种特权,可以向组委会申请 次“区域空投”。 每次空投,他可以选择恰好连续的 支队伍,让这些队伍的桌面上都增加 个气球。 为了照顾那些气球最少的队伍,Jiangrc 希望在用完至多 次空投后,全场气球数量最少的那支队伍拥有的气球数尽可能多。
题目描述
给定一个长度为 的数组 ,表示每支队伍初始的气球数量。 你可以进行最多 次操作。每次操作可以选择一个长度恰好为 的连续子数组,将其中所有元素的值加 。 求在最优策略下,操作完成后数组中最小值的最大可能值。
输入格式
第一行包含三个整数 (,)。 第二行包含 个整数 ()。
输出格式
第一行包含三个整数 (,)。 第二行包含 个整数 ()。
样例
5 3 2
1 2 1 3 2
2
样例解释
位置 1 需加 1,选 [1, 2],剩余 2 次。数组:2 3 1 3 2
位置 3 需加 1,选 [3, 4],剩余 1 次。数组:2 3 2 4 2 此时最小值已为 2。答案为 2。